Ejemplo Examen 1/1ª Evaluación

EXAMEN 1. PRIMERA EVALUACIÓN

Contenidos: Características de la lengua literaria. Los géneros literarios. Las figuras literarias y los tropos. Métrica. La literatura medieval. El análisis morfológico y las clases de palabras. Sintagmas y oraciones. Sintagma verbal y el predicado.

I. COMPRENSIÓN TEXTUAL. Lee atentamente el siguiente texto y responde a las preguntas planteadas.

“De los sos ojos tan fuertemientre llorando
tornava la cabeça e estábalos catando.
Vio puertas abiertas e uços sin cañados,
alcándaras vacías, sin pieles e sin mantos,
e sin falcones e sin azores mudados.
Sospiró mio Cid, ca mucho habié grandes cuidados,
fabló mio Cid, bien e tan mesurado:
—¡Grado a ti, Señor, Padre que estás en alto!
¡Esto me han vuelto mios enemigos malos!”

1. Analiza métricamente los cinco primeros versos y di qué tipo de versos, rima y estrofa tiene este fragmento.
2. ¿A qué género literario y a qué subgénero pertenece el texto? Razona tu respuesta.
3. ¿Qué imagen del héroe aparece en este fragmento?
4. Señala tres figuras literarias que aparezcan en el texto.

II. CUESTIONARIO. Responde brevemente las siguientes cuestiones.

1. ¿Qué diferencia hay entre el género lírico y el género narrativo?
2. ¿Qué tipo de obras dramáticas menores escribieron dos hermanos originarios de Utrera?
3. Clasifica según su formación, las siguientes palabras:

Boquiabierto endulzar imperecedero papel

4. Escribe un ejemplo de palabra formada por apócope y otra por aféresis.
5. ¿Qué tipo de locución hay en la oración: “Tú no tienes por qué echarme nada en cara”?
6. Escribe cuatro dialectos latinos que se hablaran en la Península durante la Edad Media.
7. ¿Qué quiere decir que la cultura medieval era eminentemente teocéntrica?
8. ¿Qué es el amor cortés?
9. ¿Qué son las jarchas?
10. ¿Qué tipo de estrofa utilizan los escritores del Mester de Clerecía?

III. HISTORIA DE LA LITERATURA. Escoge una de las dos preguntas planteadas y desarróllalas convenientemente.

1. La épica medieval. El Poema de Mío Cid
2. Cultura y sociedad medievales y su reflejo en la literatura de la época.

IV. ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO

1. A esa niña siempre le suceden un montón de cosas malas.
2. Ahora mismo lo primordial es aprobar.
3. El conferenciante basó su exposición en teorías anteriores.