domingo, 27 de septiembre de 2009

Errores en la redacción de escritos 1

* Cuando se te pide tu opinión no empieces nunca con "Mi opinión es...", mejor
"En mi opinión...", "Desde mi punto de vista...", "A mi entender...". Tampoco debes utilizar expresiones del tipo "Yo creo..." "Yo opino...", "Yo pienso...". Evita el uso del pronombre personal de 1ª persona yo

* No repitas la misma palabra o palabras de la misma familia léxica en pocas líneas.
ej.1 " Este tema siempre estará presente por el tema en cuestión, ya que en nuestra sociedad la educación está presente."
ej.2 "Es importante enseñar a los hijos la importancia de aprender"

* Evita el uso de los pronombres relativos el cual, la cual, los cuales, las cuales; mejor usa que.
ej.1 "Esto lo aprendemos de nuestros padres, (los cuales) que tienen la obligación..."
ej.2 "Se trata de un texto (el cual) que va dirigido..."

*Cuidado con la perífrasis verbal deber + de + infinitivo
Deber + infinitivo indica obligación. Ej. Debo estudiar más si quiero aprender.
Deber+ de+ infinitivo indica posiblidad. Ej. Debe de estar al llegar.

* No uses palabras complicadas cuando las hay más simples
Ej. 1 Influenciar por influir

* No te refieras a un autor o autora sólo por el nombre de pila
Ej. "Estoy de acuerdo con la opinión de Elvira"
Ej. correcto: "Estoy de acuerdo con la opinión de Elvira Lindo"

* La locución verbal darse cuenta siempre lleva la preposición de
Ej. "No se dan cuenta que están malcriando a los hijos"
Ej. correcto: "No se dan cuentan de que están malcriando a los hijos"

* No empieces nunca la respuesta a una pregunta con la conjunción que
Ej. " Que todos los jóvenes tengan una buena educación"
Ej. correcto: "Todos los jóvenes deben tener una buena educación"

* Para empezar un resumen puedes utilizar las siguientes expresiones:
- "Este texto trata de...
- "En este texto se nos habla de...
- "En este texto el autor/autora quiere transmitirnos la idea de que...
O empieza directamente.

* Evita escribir frases muy largas y complicadas (acaban siendo gramaticalmente incorrectas)
Ej. " Estoy de acuerdo con el intento de mejorar la sociedad si todos ponemos de nuestra parte y con las ganas que nunca deben perder los padres de darles una buena educación a sus hijos"
Ej. correcto: " Todos tenemos que poner de nuestra parte para mejorar la sociedad, pero sobre todo los padres."

*Un resumen no consiste en extraer frases literales del texto y copiarlas, sino en expresar con tus propias palabras lo que dice el texto.

*Evita usar palabras comodines tipo "cosa", "eso", "algo", "esto"...
Ej. "La educación no es ninguna tontería; es una cosa que a lo mejor ahora no le damos importancia"
Ej. correcto: "La educación no es ninguna tontería; es un asunto al que a lo mejor ahora no le damos importancia"

*Evita usar expresiones valorativas simplonas, del tipo "está muy bien/muy mal", "es muy bonito/feo"...

* Ni los textos ni las ideas tienen razón, quienes tienen o no razón son los autores de los textos.
Ej. "Yo creo que el texto tiene mucha razón"
Ej. correcto. "En mi opinión, la autora de este texto tiene razón al decirnos..."

*Mejor destierra de tu estilo la conjunción pues, pues no sabes usarla (es una conjunción causal, no una muletilla)
Ej. "Pero si en el colegio hay educación y en casa no, pues no se llega a ningún sitio"
Ej. correcto: "Pero si en el colegio hay educación y en casa no, no se llega a ningún sitio"

* Evita el uso de expresiones propias del lenguaje coloquial y del registro oral.
Ej. "Unos van de colegas con sus hijos, cosa que no veo normal, y otros son súper agobiantes"
Ej. corregido: "Algunos padres tratan a sus hijos como colegas, actitud que no me parece adecuada, mientras que otros son excesivamente agobiantes."